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邵阳趣味运动会考研日记22：重视审美教育收获幸福人生

这个话题在前几天的话题也提过，就是学校家庭应该重视体育运动和教育结合，音乐美术等艺术教育，培养孩子们的审美和情操，因为，这个是促进人全面发展，改善人格独立，提高自信，增强生活幸福质量的重要一课。

我小时候，印象很深，就是爸爸买卖买回来过一个二胡，虽然没有听他们怎么弹奏，估计也不会，但，作为孩子的我们确实好奇的很，晓得他是乐器了，就懂得音乐和她有关，就开始了物质匮乏年代的第一次升华，稍微会有那么一点空间留给自己，留给超过贫困带来的纷扰，留给精神世界一点光。后来，我也开始学者唱歌，也喜欢哼唱，在农村的丧葬会上，还助兴了几个儿歌，成为了村里当时的歌王（领了红包，还获得好赞），现在想想分量有点低，不过，在那个看不到未来的封闭世界里，这个可能就是仰望星空，思考自我的阀门和通道。人穷，只有那么一些出路，拼命赚了，摆脱困苦，要不从精神世界准找存在感，读书读到尘世，超过物质世界，最终归回fo系；要不就怨天尤人，怪背景，怪生不逢时，怪社会，用抱怨麻痹自己，分散注意力，骗了家人也骗了自己；也有一种压根就没有意识到物质的匮乏，也就无从知道改变，安心自己手头的一分一寸的琐事也就罢了，不管世界纷杂，独留自己的一份情境。。。

不清楚，我是属于哪一类，只是，总觉得上面的情况，都不那么合适，总有一点点需要综合的必要，应该就是用物质的追求磨炼自己接地气，脚踏实地行动的耐心和能力，至少需要有生活的烟火气，有时候学会世俗一点其实很难，反而精神世界却可以用一本不贵的书来塑造和武装（难怪网络噴子那么多，马路书生那么多）；那就搞点文艺吧，艺术审美的培养，看书阅读，给自己的精神世界来一次温柔的按摩也不错，听说，这2种境界的最顶端都是融合的，宗教就是这个现象。人文气息的归宿就是告诉我们：人活着就是幸福，活的久，活的好很关键，活得好又意义有价值又显得更加重要。

价值和意义，应该是在寻找自我中，抽离自我，去让自己帮助过影响过的人更多，维持的时间更长（蔡志忠好像就是这么说的）。

艺术审美，给了我们什么，让我们变得平静，变得整洁有序，变得柔美仁慈，变得更加像一个人。