【研学目标】
认识自我 —— 在一次研学中大限度地激发自我潜能；
主动交往 —— 在一次研学中尽其可能地交到真诚朋友；
拓宽视野 —— 在一次研学中如饥似渴地增长知识见识；
历练成长 —— 在一次研学中倾其所有地展现团队风采。
【研学课程表】
1、独家优势 | |
优势发现 | l行前一周，通过思维导图测评分析，提高孩子们自我认识能力。 l用性格书签确认学生研学当中自己的角色定位，让学生在研学营中找到成就感。 |
顺势优才 | TO:学生 l用思维导图深入思考和领会研学的每个项目内容。 l给与简易管理方案，对不同性格孩子进行正确引导。 |
TO:导师 l在研学中实践应用思维导图这个高效学习工具，促进孩子学习力。 l时刻观察孩子在行进中的表现，是否发挥优势。 l在团队活动中，让每一个孩子发挥他（她）潜在的优势，寻找另一个完美的自己。 | |
2、课程特色 | |
特色一 | 穿汉服，行汉礼—让孩子们亲近自然、走进历史。身着美丽的汉服，学习汉代历史知识，感受领略两千年前的大汉气象中传统礼仪的大方与优雅。 |
特色二 | 秦俑“制”慧—秦俑制作，体悟匠心工艺，学习秦A朝法制，感受古人智慧。 |
特色三 | 闻声绘“影”—西安博物馆学习唐代历史，了解唐文化文学作品，欣赏皮影表演 |
特色四 | 名园探秘—让学生们置身于自然场景之中，感叹大自然那无穷的造物力量。使学生们“在游中有所学，在行中有所思” |
特色五 | 职业励志，我为祖国贡献一己之力—农夫山泉 |
特色六 | “生”情并茂—关中特色窑洞原生态生活体验 |
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