西安研学旅行4天团-中小学生研学活动主题

  • 2024-02-18
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西安研学旅行4天团-中小学生研学活动主题第六部分:感汉唐文化、品丝路文明,游学满载而归,西安古都研学六日游,第三天 观大小雁塔、听暮鼓晨钟、体验 陕西 民俗文化,造纸术:通过简单化纸浆、捞纸、晾干流程。
西安,古称“长安”,作为世界四大文明古都之一,被称为“不朽之城”。?
教育性:通过博物馆参观、名校参访、民俗文化体验、美食制作品尝、航模、陶俑制作等活动,拓展学生知识面,增强学生的实践能力、提升学生领导力和沟通力,审美能力等;

?趣味性:研学中设计多样多变的活动形式,让学生在趣味中掌握知识;

?互动性:研学过程中注重实景沉浸,互动体验,小组合作,提升学生团队的协作能力、提高学生的实践、总结概括能力;

?多元性:多学科串联,该研学活动,融合语文、科技、军事、航天、历史人文与美育为一体;

?独特性:针对这一中心组织科技、名校、民俗文化、历史四大主题活动 ,告别走马观花的景点式浏览,将研学任务和思想教育融入到实际活动中。

西汉张謇通西域,开辟了从长安经甘肃、新疆,到中亚、西亚,并联结地中海各国的陆上通道,这就是举世闻名的北方丝绸之路。
以长安为起点,中原和西域从此互通往来,生生不息。盛唐时的长安,更是万邦来朝,成为东西方商业文化交流的汇集地,世界大都市。
古文难懂?历史难背?人文学科的学习是否常常让孩子们感受到枯燥无味?我们倡导“穿越千年,知行合一”的学习方式,只有让孩子们在实践中感受理论,学会独立思考、主动探索,才能激发对人文学科持久的兴趣。

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学习红色文化,传承红色基因
民族精神、信仰和基本价值的统?认识,将让每?位同学“??以待取,其自立有如此
者”,这种?化自信和?化认同源于我们身上的民族?脉传承,源于民族精神经久不衰的
赓续并产?独立于世界民族之林的伟??量。

课程一:重商富国日常生活中,为什么说买“东西”,而不是买“南北”?
丝绸之路为何因“丝绸”而闻名?

大唐盛世时,进出口的主要货物有哪些?
西安,古称“长安”,作为世界四大文明古都之一,被称为“不朽之城”。
西汉张謇通西域,开辟了从长安经甘肃、新疆,到中亚、西亚,并联结地中海各国的陆上通道,这就是举世闻名的北方丝绸之路。
以长安为起点,中原和西域从此互通往来,生生不息。盛唐时的长安,更是万邦来朝,成为东西方商业文化交流的汇集地,世界大都市。
古文难懂?历史难背?人文学科的学习是否常常让孩子们感受到枯燥无味?我们倡导“穿越千年,知行合一”的学习方式,只有让孩子们在实践中感受理论,学会独立思考、主动探索,才能激发对人文学科持久的兴趣。穿越千年
何为晨钟暮鼓?
小雁塔“三开三合”蕴含着怎样的神奇力学原理?
火,带来光和热,原始的取火方式是如何实现的?
带着以上问题,营员们将在参观关中八景、在专业导师的带领下,通过看、听、动手,自己探索、获取答案。

追梦蓝天
1.知识储备:要求学生查阅相关航空知识,利用课外书籍及网络,熟悉与本次研学主题相关的资料,明确活动的目的和意义,开展与课本所学知识相关的阅读活动。
2.课题设计:传统讲台学习与零距离触摸体验的相辅相成,在各项航空知识科普、应急知识学习与沉浸式航空体验之中,激发学生无限的创意潜能和学习热情,培养学生对飞行与航空的向往和报效国防的爱国情怀!
3.研学拓展:在研学活动中,通过真飞机参观、模拟体验、沉浸式体验、视频播放、人工讲解互动等,以寓教于乐的方式传播航空文化,播撒航空梦想。研学结束后,持续关注航空科技发展,展望航空职业规划与憧憬。

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